49. 생애진로사정(LCA)의 구조와 이를 통해 얻을 수 있는 정보 3가지
1) 생애진로사정 구조
-진로사정 : 내담자가 일의 경험 ,교육훈련경험 , 여가활동 등을 사정한다.
-전형적인 하루 : 내담자가 자신의 생활을 어떻게 조작하는지 사정
-강점과 장애 : 강점, 장애를 탐색하고 잠재력을 찾는다.
-요약: 내담자 스스로를 요약해 보도록 하여, 자기인식을 증진시킨다.
2) 얻을 수 있는 정보3가지
-교육수준과 직업 경험에 대한 객관적 정보
-가치관과 자기인식
-기술과 능력에 대한 자기평가
50. 직업상담사의 기본 상담기법 5가지
1) 감정이입
2) 공감
3) 수용
4) 명료화
5) 요약과 재진술
51. 내담자의 흥미를 사정하려고 할 때 사용할 수있는 흥미사정기법 3가지
1) 직업)경험 분석 : 흥미에 관한 사정일 뿐만 아니라 직업관련 선호도 등을 규명하는 데 광범위하게 사용
2) 직업)카드 분류법 : 직업카드를 통해서 내담자의 선호군, 비선호군의 직업흥미를 알아보는 방법
3) 직업)흥미검사 : 홀랜드 직업선호도 검사, 스트롱 직업흥미검사 등과 같은 직업흥미검사 실시하는 방법
52. 내담자의 흥미를 사정목적 5가지
1) 자기 인식의 증진시키기
2) 여가선호와 직업선호 구분하기
3) 직업, 교육상 불만족 원인 규명하기
4) 직업대안 규명하기
5) 직업탐색 조장
53. 가치사정용도 3가지
1) 자기인식의 발전시키기
2) 역할 갈등의 근거 확인하기
3) 현재 직업 불만족 근거 확인하기
54. 진로시간전망 검사지 주요용도 5가지
1) 미래를 현실처럼 느끼게 해준다(변별성)
2) 목표설정이 신속하게 된다(변별성)
3) 미래에 대한 낙관성을 높여준다(방향성)
4) 현재행동과 미래의 결과를 연결시켜준다(통합성)
5) 진로에 대한 인식을 높여준다(통합성)
55. 코틀의 원형검사 에서 시간전망 개입의 3가지 차원
1) 변별성 : 미래를 현실처럼 느끼게 하고 목표를 신속히 설정하게 한다
2) 방향성 : 미래에 대해 낙관적 입장을 가지게 하여 미래 지향성을 증진시킨다
3) 통합성 : 현재 행동과 미래의 결과를 연결시키고 진로에 대한 인식을 증진시킨다
56.윌리암슨이 제시한 특성-요인 직업상담에서 검사의 해석단계의 상담기법 3가지
1) 설명 : 검사치료를 해석하여 어떤 것들이 있는지 내담자에게 설명해준다
2) 설득 : 어리석은 선택을 하거나 불리한 선택을 하고 있다면 내담자를 설득을 해본다
3) 직접충고 : 검사결과에 근거하여 가능성 없거나 희박한 것이라면 자신의 견해를 밝히고 직접 충고로 알려준다
57.직업상담과정에서 사용되는 질적 측정도구 3가지를 쓰시오
1) 생애진로사정 : 초기상담 시 사용할 수 있는 구조화된 면담기법
내담자의 직업경험과 교육수준, 강점과 약점 등의 정보를 수집
2) 직업가계도(제노그램) : 생애진로 사정시 내담자의 3대 집안 가족들의 영향력을 분석한 것
3) 직업카드분류법 : 직업카드를 통해서 내담자의 선호군, 비선호군의 직업흥미를 알아보는 방법
58.Tinsley와 Bradley가 언급한 검사결과 검토의 2단계를 쓰고 각각에 대해 설명
1) 이해단계 : 검사 결과에 대한 이해단계로 내담자에게 검사점수나 결과의 의미에 대해 설명할 수 있어야 한다
2) 통합단계 : 통합단계로 내담자에 대해 알고 있는 다른 정보들과 검사결과를 통합하는 단계이다
59.내담자의 정보를 수집 행동을 이해 해석하는데 기본이 되는 상담기법 5가지
1) 저항감 재인식 다루기
2) 의미 있는 질문 던지기
3) 왜곡된 사고 확인하기
4) 가정 사용하기
5) 변명에 초점 맞추기
6) 가정 사용하기
60.상담에서 상담자와 내담자의 대화를 가로막을 수 있는 상담자의 반응을 3가지
1) 너무이른 조언: 내담자를 잘모르는 상황에서 이른 조언을 하지 않는다.
2) 지나친 질문: 스스로 자신을 표현할 기회를 제한 할 수 있다.
3) 가르치기: 의존적 방어적 태도를 유발할 수 있다.
61.직업상담시 저항적이고 동기화 되지 않은 내담자를 동기화시키기 위한 전략 3가지
1)은유 사용하기
2)내담자와 친해지기
3)변형된 오류 수정
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